基于吸引大学注意力视角的阅读推广探析——以“书小白阅读养成记”为例

摘要：

大学校园的活动过剩,使学生注意力成为稀缺资源.从开发大学生注意力的角度,归纳出“洞察学生内在需求、依据需求策划活动、推广活动获得关注”这一适用于图书馆阅读推广的策略,并结合案例“书小白阅读养成记”,对此策略的运用进行剖析.

关键词：注意力资源、高校图书馆、阅读推广、书小白阅读养成记

所属期刊栏目：35

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104