基于学习路径图的高校图书馆学科馆员培训体系探究

摘要：

通过对我国高校图书馆学科馆员素质能力培训现状的分析,探讨了在学科馆员素质能力培训中应用学习路径图理论与方法的诸多优势和可行性,提出了基于学习路径图的学科馆员素质能力培训体系的构建方法,以期为相关培训体系的建设和规范提供有益参考.

关键词：学科馆员、高校图书馆、学习路径图、培训体系

所属期刊栏目：34

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：74-81,56