10.3969/j.issn.1002-1027.2015.01.016
我国高校图书馆硕士研究生培养现状及办学模式分析
通过对我国20所高校图书馆硕士研究生培养现状的调查和统计分析,从招生师资、初试科目、研究方向、专业课程设置等维度,揭示当前我国高校图书馆硕士研究生培养现状及存在的问题,并结合东南大学情报科学技术研究所10年来的办学模式和发展历程,探讨我国高校图书馆硕士研究生培养的办学模式、面临的挑战以及对策.
高校图书馆、研究生培养、图书情报与档案管理
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2013年度江苏省研究生培养创新工程项目JGLX13_006;江苏省教育科学十二五规划2013年度课题D/2013/01/037
2015-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
95-100,79