基于层次分析法的高校图书馆学科服务评价模式

摘要：

为了评估高校图书馆的学科服务能力,引入层次分析法,建立学科服务评价模型,从人才、资源、环境、制度、资金和服务等6个方面、20个指标评价图书馆的学科服务能力,从中找出被评价的图书馆学科服务的强项和不足,为学科服务工作的改进提供数据依据.

关键词：高校图书馆、学科服务、层次分析法、学科服务评价模型

所属期刊栏目：32

分类号：G25;G4

在线出版日期：2015-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90