10.3969/j.issn.1002-1027.2014.06.007
从“套娃馆员”到“创感馆员”
指出了传统的“套娃馆员”的问题,根据创感理论提出”创感馆员”的概念及”创感馆员”的六种能力,建议大力培养”创感馆员”,并提出了建设图书馆创感文化环境和提高图书馆员自身艺术素养的对策.
“套娃馆员”、“创感馆员”、图书馆员素养
32
D63;D43
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-46,53
10.3969/j.issn.1002-1027.2014.06.007
“套娃馆员”、“创感馆员”、图书馆员素养
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共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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