10.3969/j.issn.1002-1027.2012.04.001
高校图书馆学科馆员培训的设计与实施——CALIS三期学科馆员培训的实践与特色
立足上海交通大学图书馆所负责的CALIS三期“馆员素养培训与资质认证”项目实践,从培训目标、培训方式、课程内容、考核办法与组织管理机制5个方面,重点阐述学科馆员培训体系的设计思路与主要内容.结合 CALIS 学科馆员培训的实施情况,分析、总结学科馆员培训的特色以及需要注意的问题.
学科服务、学科馆员、馆员培训、学科馆员培训体系
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G25;G4
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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