10.3969/j.issn.1002-1027.2012.02.018
大学生信息素养一体化教育体系及其构建对策
我国信息素养教育已开展了二十几年,但主要是以文献检索课方式进行,目前信息素养教育存在诸多问题,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》对高素质专门人才和拔尖创新型人才培养的新要求,构建良好的信息素养一体化教育体系是适应这一要求的重要举措.该文探讨如何将信息素养教育贯穿于大学教育的全过程和构建全方位、一体化的信息素养教育体系,以实现大学生信息素养的整体提升.
大学生信息素养、信息素养教育、一体化教育体系
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G40;G20
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目的研究成果之一,项目2011SJD870018
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
102-104,119