外国教材的选择与评价——以土木工程主要课程为例

摘要：

国内高校外国教材中心经过近30年的建设和发展,已经建立起全国高校系统的外国教材保障体系,对大学教学及其改革起到了有力的支持作用.但在国外教材的引进、采选与质量评价方面基本以专家推荐为主,缺乏有效的理论指导,该文采用文献计量分析方法,通过对外国教材的选购和评价进行定性与定量相结合的研究,提出了一种具有现实可操作性的外国教材的采选和评价模式.

关键词：外国教材、采访模式、教材评价、文献计量学

所属期刊栏目：27

分类号：G25;G4

资助基金：教育部外国教材研究项目:外国土木工程专业教材研究与评价东南大学6851064002

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38