20所高等学校本科教学工作水平评估自评报告中的图书馆状况分析

摘要：

分析了2006年9至10月教育部高等教育教学评估中心公布的20所高等学校本科教学工作水平评估自评报告中"图书馆状况"的写法、内容以及办学层次和馆藏数量的相关性,概括、分析了这些高校图书馆服务功能以及说明"管理手段先进,服务效果好"所采用的事实和数据,并就评估对图书馆的实际引导作用进行了探讨.

关键词：图书馆状况、本科评估、自评报告

所属期刊栏目：25

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79