10.3969/j.issn.1002-1027.2007.05.018
高校图书馆对大学生网络成瘾的综合干预
采用阅读疗法、音乐疗法、同伴支持法及开展丰富多彩的课外活动,对大学生网络成瘾者进行教育救治.以针对性的"图书处方"、"音乐处方"去陶冶网络成瘾大学生的情操;以同伴的相互关爱、帮助与监督干预成瘾者的上网行为,强化了阅读疗法的效果;以丰富多彩的课外活动充实成瘾者的课外生活,抵御网络聊天与游戏的诱惑.在研究中,应用美国学者金伯利·杨教授设计的测"网瘾"方法,进行对比测试,发现该综合干预方法对大学生中低度网络成瘾效果较好.
图书馆、大学生、网络成瘾、阅读疗法、音乐疗法
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G25(图书馆学、图书馆事业)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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