文献检索课教学课堂上的"三十六计"(连载一)

摘要：

@@ 文中所谓"计"是指方法而言.教学方法是否得当,直接关系到教学质量的优劣.对于成功的教学方法,多少年来人们都在不断地探索.

机标关键词：文献检索课教学、课堂上、三十六计、教学方法、质量的优劣、少年

所属期刊栏目：17

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67