问题双驱动的概率论与数理统计教学方法及实践

摘要：

以概率论与数理统计课程为例,结合课程特点与内涵,从"以用领教"和"以问串教"两个角度进行双驱动,设计了激发学生主动性的"串烧式"线上教学模式.通过线上混合式教学模式开展、背景案例引入、历史典故与关联回溯介绍、课内外精算与动手实践结合、概念辨析与复访、性质分析与定理证明、例题解析等环节的层次化融合,力图为线上教学模式给理论课程教学带来的挑战提供思路方案支撑,进一步激发学生的自主性,提升知识的理解掌握深度.

关键词：问题双驱动、线上教学模式、概率论与数理统计

所属期刊栏目：39

分类号：O211.1(概率论与数理统计)

资助基金：湖南省普通高校教学改革研究重点项目;国家精品在线开放课程项目

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：33-39