军队院校高等数学课程教学中互动方法的探索与实践

摘要：

教学不是教员唱"独角戏",学员才是学习的主体,在教学过程中要想充分发挥学员学习主体的作用,就必须重视和进行"互动",文章结合军队院校的实际情况和课堂教学实践,探索和实践了军队院校高等数学课程教学中"互动"的方法和策略.

关键词：互动;课堂教学;军队院校

所属期刊栏目：37

分类号：O13;G642(高等数学)

资助基金：陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目;火箭军工程大学教育教学研究课题;高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目

在线出版日期：2022-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33