新集合概念的应用与学生创新思维的培养

摘要：

首先阐述了模糊集合、粗集合与P-集合(P=Packet)的概念、结构、特征及其图形的直观表示,此三种集合在本文中将简称"新集合".然后介绍了新集合与有限普通元素集合的关系,介绍了新集合的简单应用.教学实践表明,将这些新集合概念渗透到基础数学教学中,对培养学生的创新思维能力与研究开发能力具有十分有益的促进作用.

关键词：有限普通集合;模糊集合;粗集合;P-集合;结构特征

所属期刊栏目：37

分类号：O144.5(数理逻辑、数学基础)

资助基金：山东大学教育教学改革与研究项目;山东省研究生教育优质课程建设项目

在线出版日期：2021-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54