浅谈线性代数微课设计——以向量组的最大无关组与秩为例

摘要：

微课的本质是通过对一个知识点的教学过程进行充分的设计,以“短而全、简而精”的形式呈现给学习者.基于线性代数抽象、难懂的特点,以《向量组的最大线性无关组与秩》的微课设计为例,通过理论与具体设计思路的阐述,分析探讨“如何对线性代数进行微课设计”,以浅显易懂的形式呈现给学习者,进而实现高效教学.

关键词：线性代数、微课设计、向量组的最大无关组、向量组的秩

所属期刊栏目：36

分类号：O151.2-4(代数、数论、组合理论)

资助基金：江苏省2017年高等教育教改研究立项课题;南京邮电大学通达学院2017年教学改革课题

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-81