“金课”标准下的线性代数教学

摘要：

基于东南大学线性代数课程的教学实践,围绕一些具有高阶性、创新性和挑战度的问题,按照打造“金课”的要求,提出具体的教学方法.

关键词：线性代数、金课、教学

所属期刊栏目：35

分类号：O151.2(代数、数论、组合理论)

资助基金：高等学校大学数学教学研究;发展中心项目;江苏省高等学校数学教学研究会项目

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：73-82