微积分教学和线性代数教学的相互借鉴

摘要：

发掘微积分和线性代数之间的联系,并把它们应用到微积分和线性代数的教学中,从而让学生融会贯通,提高教学质量.具体体现在下面三个方面;代数思想方法和分析思想方法的统一;分析的知识在代数和代数的知识在分析中的相互应用;分析的解题方法在代数和代数的解题方法在分析的交互应用.

关键词：数学思想、线性代数、微积分

所属期刊栏目：35

分类号：O151.2;O172(代数、数论、组合理论)

资助基金：清华大学2017年教学改革与研究项目ZY01_01

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39