贯通中学和大学数学教与学集成造就学生数学素养和创新实践能力

摘要：

针对如何破解我国从应试教育向素质教育转变步履维艰的难题,本文详细介绍了如何贯通中学和大学数学教与学,集成培养学生数学素养和创新实践能力的具体做法和成效.

关键词：数学素养、教学改革、创新能力

所属期刊栏目：33

分类号：H191(汉语教学)

资助基金：上海市科委项目15dz2371000

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80