创新出版模式 助力大学数学教学改革

摘要：

当前 ,国内外在线开放课程资源日渐丰富 ,各类优质资源为组织"翻转课堂"等混合式教学模式改革提供了可能和便利 .文章着眼于如何利用现有资源 ,通过新形态教材的出版和数字课程的出版与定制应用 ,服务教师进行线上、线下相结合的教学实践 ,帮助学生自主学习、提高学习兴趣的同时 ,实现教师自身教学能力的提升 ,从而提高大学数学课程质量 .

关键词：大学数学、在线课程、混合式教学、新形态教材、数字课程出版与定制应用

所属期刊栏目：31

分类号：O1;G642

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46