顺应在线教育发展趋势 举办全国高校数学微课程教学设计竞赛

摘要：

为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神 ,推动信息技术与大学数学课程教学内容的深度融合 ,促进教师更新教学理念、革新教学方法、创新教学设计、提升教学能力、切实提高大学数学课程质量 ,由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会和全国高等学校教学研究中心共同发起举办"全国高校数学微课程教学设计竞赛" .

机标关键词：在线教育、发展趋势、高校、大学数学、课程教学内容、教学设计、高等学校、教育部、指导委员会、新教学理念、新教学方法、研究中心、学校教学、信息技术、深度融合、设计竞赛、课程质量、教育质量、教学能力、提升

所属期刊栏目：31

分类号：G25;G42

资助基金：高等学校大学数学教学研究与发展中心资助

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42