从对立事件谈逆向思维的训练

摘要：

在《概率论》教学中,通过对学生进行逆向思维的训练,可有效地提高学生的思维能力.

关键词：教学、逆向思维、思维能力

所属期刊栏目：31

分类号：O211(概率论与数理统计)

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44