基于无穷级数教与学中的数学素养的培养

摘要：

基于无穷级数教与学的过程,探索如何通过启发式和问题引导式教学,培养学生的基本数学素养,包括主动探寻善于抓住数学问题本质的素养,培养良好的科学态度和创新精神,准确表达自己数学思想的素养,培养多角度探寻解决问题的方法的素养.

关键词：数学素养、无穷级数、教与学

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省“十二五”教研规划课题[2012]-JKGHAC-0105;河南省教学研究课题2014SJGLX207

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-86