《微分方程数值解》课程教学改革的探索和实践

摘要：

结合近几年数学学院信息与计算科学专业微分方程数值解课程的教学实践,本文对该课程的教学内容、教学方法和手段,及以科研促教学等方面进行了探讨.

关键词：微分方程数值解、课程内容优化、加强实践、学习兴趣

所属期刊栏目：30

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：安徽省2012年度省级质量工程专业综合改革试点项目2012zy007;安徽省2010年度高校省级教学质量与教学改革工程项目20100089;合肥工业大学2010年校级教学团队

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58