《空间解析几何》课程双语教学的实践与思考

摘要：

以中英国际合作办学项目为平台,进行了《空间解析几何》课程的双语教学实践.本文,从双语课程的教学目标、双语教材的选择、教学理念和教学模式、作业与考试考核要求、知识点拓展资料的选择等五个方面论述了该课程进行双语教学实践中碰到的问题和取得的经验.

关键词：双语教学、空间解析几何、国际合作

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：东华大学“本科教学质量与教学改革工程”四期项目资助,理学院本科教改基金

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51