数学建模与学生自主实践能力培养的探索与实践

摘要：

培养创新人才是新时期大学数学教育的重要目标,在大学数学教学中融入数学建模的思想和方法是培养学生科研能力的有效途径.结合多年指导学生数学建模竞赛和学生科研活动的经验与体会,深入分析数学建模在学生自主实践能力培养中的重要作用,将数学建模实践活动纳入学生课外科技创新活动,为更广泛地开展学生数学建模科技创新活动提供了新的思路.

关键词：数学建模、自主实践能力、科技创新

所属期刊栏目：30

分类号：O242.31(计算数学)

资助基金：北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题BG125YB025;高等学校大学数学教学研究与发展中心项目20130901

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21