基于Matlab的数学分析极限概念教学实践

摘要：

极限概念是数学分析理论的基础,贯穿数学分析教学的始终,在数学分析的理论体系中占有十分重要的地位.由于极限概念的严谨性和抽象性,在教学实践当中发现学生对极限概念难以理解.本文借助Matlab软件的图形处理功能,将数列极限,一元函数极限以及多元函数极限的形成过程展示出来,从而强化学生对极限概念的理解.

关键词：数学分析、极限、Matlab、计算机辅助教学

所属期刊栏目：30

分类号：G434;O171(电化教育)

资助基金：湖南科技学院教学改革研究项目XKYJ2012028;湖南科技学院重点学科建设项目

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120