在军事院校大一新学员高等数学的教学中融入数学文化的思考与体会

摘要：

军事院校的高等数学的教学有其固有的特点,大学数学的部分内容进入中学课堂,对高等数学的教学产生了一定的积极影响,在此过渡基础上军校的高等数学的教学中融入数学文化,不仅增强了趣味性有利于克服脱节现象,而且在教学内容、教学理念、教学方法上也得到衔接与提升,有助于培养军事院校大学生的综合素质与创新能力.

关键词：军事院校、中学数学、高等数学、数学文化、思考与体会

所属期刊栏目：28

分类号：G423.0;O13(教学理论)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7