关于《数值分析》教材中一道习题的商榷

摘要：

指出研究生教材<数值分析>中习题的一处疏忽性错误,并给出几种可供参考的解法和必要的讨论.

关键词：数值积分、牛顿-科特斯公式、奇异点

所属期刊栏目：27

分类号：O241.4(计算数学)

资助基金：国家自然科学基金项目10671077;华南师范大学211新进教师科研启动基金843174

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：203-206