10.3969/j.issn.1672-1454.2010.06.006
刍议大学数学教学活动的问题与对策
当前各高校的大学数学教学或多或少存在一些不协调的地方,如理科类学生课程深度过大,文科类学生数学能力弱,考核试卷的难度控制不好等等.针对大学数学的教学法及大众化教育的分析研究,结合教学实践,提出大学数学教学改革的一些对策.
大学数学、教学改革、优化教学、策略与实践
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G642.0(高等教育)
浙江省教育科学规划课题2010-SCG330
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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