独立学院高等数学课程的几种分层次教学方案探讨

摘要：

独立学院办学规模的快速扩张导致学生的数学素质参差不齐,给高等数学的教学带来新的挑战.在已有的分层次教学法的基础上,结合独立学院的实际情况,探讨了适合独立学院的按教学对象分层次、教学内容分层次和教学模式分层次的几种分层次教学方案.

关键词：独立学院、高等数学、分层次教学

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16