普通本科和独立学院数学类课程教学比较

摘要：

@@ 随着我国高等教育的迅速发展,特别是本科教育规模的迅速扩大,高等教育面临着前所未有的机遇和挑战.清华大学萧树铁教授以自己从事数学教学和科研的体会,深刻地分析了"大学数学"教学的现状.要实现高等教育的可持续发展,培养有创新意识和创新能力的高级人才,基础课教学的质量是重点和关键.数学类课程是理工科基础课的基础,随着科学和技术的发展,数学类基础课为适应时代的发展正不断地进行着教学改革,如何改革没有统一的标准.对于普通本科和独立学院的数学类之间联系也没有进行过比较研究.下面结合我院的普通本科和独立学院的数学类基础课程教学进行比较分析.

机标关键词：普通本科、独立学院、数学类课程、基础课程教学、高等教育、可持续发展、教学和科研、基础课教学、适应时代、清华大学、科基础课、教育规模、教学改革、高级人才、比较分析、大学数学、创新意识、创新能力、比较研究、质量

所属期刊栏目：26

分类号：G64;G7

在线出版日期：2010-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23