10.3969/j.issn.1672-1454.2009.06.004
数学教学中培养学生发散性思维的精彩示例
通过具体示例说明用发散性思维方式思考问题和解决问题的好处,以达到培养学生更多地使用发散性思维的意识和能力.
收敛性思维、发散性思维、数学、物理
25
G421(教学理论)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
14-18
10.3969/j.issn.1672-1454.2009.06.004
收敛性思维、发散性思维、数学、物理
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2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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