元认知在高等数学教学中的作用及培养途径

摘要：

元认知是认知主体对自身认知活动的认知,大学生的元认知能力对高等数学教学具有很大的影响作用.在高等数学教学中应通过多种途径,把培养和发展大学生的元认知能力作为一项重要教学任务来完成.

关键词：元认知、认知、高等数学、教学

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9