10.3969/j.issn.1672-1454.2007.03.001
数学教育的本质研究
数学教育的内涵极其丰富.本文主要从几个方面加以探讨和研究.
数学教育、本质、研究
23
G40-03(教育学)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-4
10.3969/j.issn.1672-1454.2007.03.001
数学教育、本质、研究
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2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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