Markov链在教育测量中的应用

摘要：

将"问题解决"的分析、建模、求解和检验四个阶段作为随机过程的状态得到一Markov链.利用有关随机过程的知识对Markov链进行分类和求解.由此,对学生解决问题的能力进行测量,得到了一些合理结果.

关键词：问题解决、测量、Markov链

所属期刊栏目：22

分类号：O21(概率论与数理统计)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28