七年制医科数学课程体系与教学内容的改革与研究

摘要：

优化教学内容,建立合理的课程体系是当前教育改革的热点.结合七年制医科数学课程的现状,借鉴国内外医学教育综合化改革经验,探讨如何建立以素质教育为核心,以能力培养为目标,数学与医学相结合的综合化新型课程体系.

关键词：医科数学、七年制、教学内容、课程体系

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

资助基金：吉林大学校科研和教改项目Y03006;国家资助项目BIA0100092-A02

在线出版日期：2006-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17