问题是高数教学中创新教育的真正灵魂

摘要：

@@ 21世纪是一个科技迅猛发展的时代,是信息科学和生物科学大放异彩的世纪.数学作为科学的强有力工具,日益成为现代社会人必备的科学文化素养.时代的发展冲击着传统的教育模式,21世纪更需要数学创新.信息科学和生物科学的发展不仅为数学应用提供了广阔的用武之地,而且为数学创新提供了新的契机、注入了新的活力.创新教育以培养学生的综合素质能力为目的,培养学生学习和获取知识的能力、分析和解决问题的能力、开拓与创新的能力等.创新教育的核心是培养学生的创造性思维,培养创造性思维的重要环节是以学生为中心的"交互式教学".如何在高等数学的教学中成功地进行创新教育,从不同的方向、不同的角度探讨会有不同的解释,而笔者深感:问题是高数教学中创新教育的真正灵魂.

机标关键词：高数教学、创新教育、灵魂、培养学生、信息科学、数学创新、学生的创造性思维、生物科学、解决问题的能力、以学生为中心、学生学习、文化素养、素质能力、数学应用、时代、教育模式、获取知识、高等数学、社会人、交互式

所属期刊栏目：18

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71