生物医学的数学化及医科数学教育的改革

摘要：

本文论述了生物医学研究的数学化进程及其一些主要的应用成果,由此得到启示:即为培养21世纪高素质的医学人才,必须提高对医科数学教育重要性的认识,并加强医科高等数学课程教学的改革.

关键词：数学、生物医学、数学模型、数学教育

所属期刊栏目：18

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59