有趣的数学实验课

摘要：

我对学习几何知识特别感兴趣.一天,在放学回家的路上,我买了几个立体图形拿在手里玩.胡老师见了,决定让我回去探索圆锥的体积计算公式,并把第二天做实验讲课的优先权给了我.我拿着老师给我的两个透明的等底等高的容器(一个圆柱、一个圆锥)爱不释手.为了高质量地完成任务,我特地去买了一个量杯,在家里做了若干次实验,生怕出一点差错.因为我十分珍惜这次机会.

机标关键词：数学实验课

分类号：G434;G633.6;O13-4

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95