初中英语课前预习策略之我见

摘要：

预习是对即将学习的新知识进行预先自学的一个过程，有利于学生自学能力的提高，在课堂上就能变被动的学习为主动的学习，这有助于学生取得良好的教学效果。为了培养初中生良好的预习习惯，做到减负增效，全面提高学生素质，适当的英语预习指导是非常必要的。

关键词：英语、预习习惯、方法

分类号：G633.41;G434;H3

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：318-318