关于提高农村中学英语听力的思考

摘要：

在英语学习中听、说、读、写四项是最为基础的并且相辅相成，听力能力不能孤立存在，它和说、读、写等方面的能力密切相关。为了适应教育改革需要和提高学生英语读写说的综合能力，中学英语教学应加强听力的教学和训练。虽然教师在平时的教学中采取了一些措施，也花费了不少时间，收效却不是很明显。尤其是在农村中学，学生听力理解能力的提高尤为困难。

机标关键词：中学英语、农村中学、英语听力

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：292-292