初中历史课堂教学中互动性教学之实践

摘要：

随着我国教育事业的快速发展以及课程改革的不断深入，我国的教学质量得到了显著的提升。各种先进教学方法在学校课堂教学中的有效应用是提高教学效率的重要手段。互动性教学模式在初中历史课堂教学中的有效应用，为历史教学的可持续发展提供了巨大助力。基于此种情况，笔者对初中历史课堂教学中互动性教学进行了深入地分析和思考，并提出了自己的几点浅见，希望能给相关广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴。

关键词：初中历史、课堂教学、互动

分类号：G633.51;G434;O4

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：269-270