初中历史与社会课教学中创新思维的培养

摘要：

什么是创新思维呢？就是不受现成的常规思路的约束，寻求对问题全新的独特性的解答方法的思维过程。创新思维具有开放性、求异性、突发性的特点，是逻辑与非逻辑思维有机结合的产物。江在新课程改革中，培养学生的创新精神和实践能力是新课程内容和课程改革的核心，也是素质教育的核心。下面我想结合多年的教学实践谈一谈。

机标关键词：创新思维的培养、历史与社会、社会课教学、初中历史

分类号：G623.9;G23;G423.04

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：267-268