浅谈体育教学对小学生心理发展的作用

摘要：

心理学表明，社会生活环境，对人们的心理发展起着重要的潜移默化的作用，这个作用对小学生最为明显。在体育课教学中，教师要想取得尽可能好的教学效果，必须与学生建立和谐的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。良好的师生关系和课堂氛围能激发学生对体育课的兴趣，促使小学生自觉参与、主动学习、积极锻炼。

关键词：学生、心理、兴趣

分类号：G807.4;G633.96;G444

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：255-256