艺术有效地提问，共享对话的境界

摘要：

小学语文课堂的提问艺术，是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术，能运用好这一能力，对小学语文教学有很强的现实意义。教师的提问，能起到设疑、解疑和反馈的作用，能指明方向、承上启下、启发学生思维和调节课堂气氛。因此，在教学过程中，提问成为让师生共享对话的纽带，同时也能成为师生思维活动的纽带，开启学生智慧之门的金钥匙。

关键词：提问艺术、纽带、金钥匙

分类号：G623.2;G4;D641

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：245-245,246