关于小学数学教学中的分层教学探讨

摘要：

分层教学法是因材施教理念的一个分枝，分层教学就是针对学生个体差异而进行教学，确保低层次学生掌握基本知识，鼓励优等生突破难点、提升自己。这种教学方法在小学数学教学中使用非常广泛，也十分有效。本文首先分析了分层教育的概念和基本内涵，意识到了分层教育在小学数学教学中的重要性，结合自己的教学经历，针对如何实施分层教学，提高教学质量，提出了自己的一些看法。

关键词：小学、数学、分层、区别、教学

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226