小学数学分层步教学策略实施情况研究

摘要：

分层教学对小学数学的教学起到非常重要的教学目的，进行教学设计之前，小学数学教师需要对学生实际状况进行全面的了解，把握好所有学生的具体学情动态，进行教学的时候，教师按照每个学生学习基础以及接受知识的能力，又针对性的设计教学，尽管教学方法改变，在小学数学教学过程中采取分层步教学策略，可以有效提升教学效率。

关键词：分层教学、步骤实施、教学效率

分类号：G623.5;G442;F719

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218-219