上好低年级数学活动课的看法

摘要：

数学学习，不只是简单地学习，而是让学生在课堂上占主体地位，多动脑筋开口，上有声有色的数学课，减少机械式的高密度练习，既可以减轻学生的负担，还可以培养学生各种思维能力，收到事半功倍的效果。

关键词：低年级、数学、活动课

分类号：G633.6;G712;G442

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177