高中班主任工作细化管理

摘要：

高中班主任是高中教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者，是沟通家长和社会的桥梁。由于高中学生的年龄都在16至20岁之间，他们的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感不成熟的过渡时期，总认为自己是个大人，力求摆脱对成人的依赖，老师在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不可绝对服从教师的命令，教师不能再像对初中生那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制。所以高中班主任应具备小学班主任一样的慈爱、还要具备初中班主任一样的严肃和大学班主任一样的理性，只有这样，我们才能圆满的完成一个高中班主任的管理工作。

机标关键词：高中班主任、班主任工作、细化管理

分类号：G635.1;G451.6;G715

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92