激发兴趣，让学生乐学、爱学

摘要：

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，但是要真正的做到让学生感兴趣，真正的调动学生的兴趣，让学生乐学、爱学却没有那么简单。教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。在将近二十年的教学生涯中，在我所从事的品德与社会学科，我一直围绕着让学生乐学、爱学、来组织我的教学。我深知，教学过程是一个教与学的双边活动，教学过程中，只有让教师的热情唤起了学生的学习兴趣，才能使学生的兴趣又作用于教师的热情。

机标关键词：激发兴趣

分类号：G633.6;G712;G42

在线出版日期：2016-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71